|
|
| |
LA PÉDAGOGIE ARNO STERN
|
|
| |
Enfant, adolescent ou adulte : se retrouver par la peinture |
|
 |
| |
ARNO STERN, dès 1946, en faisant peindre des enfants, comprend le rôle primordial
des situations pédagogiques qu'il propose. Depuis, dans le monde entier, il anime et crée des ateliers, donne des conférences, guide des recherches et forme des praticiens.
ARNO STERN nomme "formulation" une expression naturelle, organique dans le geste de peindre qui est présente en chacun. La pratiquer est un jeu dont le résultat est un équilibre et un épanouissement qui fortifie la personnalité de celui qui l'exerce, quel que soit son âge.
L'atelier d'expression picturale est un espace dans lequel chacun s'exprime librement. La personne y est mise à l'abri des pressions et des influences.
Le rôle de l'animateur de l'atelier est celui d'un "servant". Les traces sur la feuille naissent d'une impulsion spontanée retrouvée dont l'émergence est source de plaisir, rassure et met au contact de soi.
Atelier d'1h30 hebdomadaire. |
|
|
 |
|
 |
